LIBROS ANTIGUOS VS. LIBROS WEB

En esta nueva entrada os voy a hacer una comparación entre los libros antiguos y los libros actuales que se trabajan por la web. Esta comparación debería estar orientada en si los libros contienen o no temas del barrio, la vida cotidiana en él, etc. pero dado que no he encontrado ningún libro sobre mi pueblo voy a comparar un libro de gramática de la editorial Edelvives del año 1958 y otro actual de la editorial Pupi  del año 2012. Esta entrada también nos sirve para reflexionar y ver cómo han cambiado los libros de texto y el temario impartido en las clases a lo largo de estos últimos años.

En primer lugar voy a hablar del libro del año 1958. Podemos apreciar que los libros de esta época tenían pocos colores, mucho texto y muestran una relación con el tema religioso católico (algo que actualmente no pasa dado que España se considera un estado laico).

Este capítulo se divide en tres partes: primero se presenta el tema con el que se va a trabajar y se acompaña con una serie de ejercicios sobre él; luego aparece un poema dirigido a Dios, por último habla sobre la gramática: letras, sílabas y palabras, haciendo una definición de los conceptos clave, poniendo ejemplos y como final varios ejercicios para los alumnos.

Este libro está dirigido a niños de segundo grado lo que significa que es para niños de unos 8 años.

En mi opinión estos libros no captan del todo la atención de los niños al estar en un formato soso, con demasiada letra y pocas ilustraciones. Además que el tema de Dios esté presente en un libro de lengua que utilizan niños de distintas religiones no me parece apropiado, ya que no todos comparten las mismas creencias.

Por otro lado, el ejemplo de libro actual del que voy a hablar, es el libro de Pupi conoce a Aloe  de la editorial Pupi del año 2012.
Se puede ver claramente que estos libros son más coloridos y con un aspecto más infantil con dibujos de animales y de la mascota de la editorial Pupi. El tema se centra en una historia relacionada con la mascota.
Empieza el tema con una breve historia en forma de comic de la cual más adelante hay unas preguntas que los niños tienen que contestar trabajando así su comprensión lectora.
En las siguientes páginas se empieza a introducir la caligrafía de la l y la p con ejercicios variados, todos ellos con muchos dibujos para atraer la atención de los niños.

Este libro aparece en formato digital por lo que el maestro puede ponerlo en la pizarra digital (que actualmente hay casi una en cada clase de infantil) para que todos los niños lo vean en conjunto y opinen y formen parte de la explicación del maestro, como por ejemplo mediante preguntas acerca de lo que ven en las imágenes,etc. Aquí tenéis las páginas que forman este libro, también puede tenerse en formato papel a parte del digital.

Como futura maestra me parecen más apropiados los libros web ya que tienen temáticas que gustan a los niños, contienen dibujos muy coloridos que pueden hacer ver a los niños los ejercicios como si fueran juegos y el tener una mascota que aparece en todos los temas del libro crea cierta continuidad que puede servir de guía para los niños y el maestro.