domingo, 8 de noviembre de 2015

MAPA CONCEPTUAL


Hoy os voy a presentar el mapa conceptual que hice en clase de TIC hace unas semanas, debería estar subido desde entonces pero por un fallo no lo subí el día que debía, pero no pasa nada, aquí lo tengo. 

Para empezar me imagino que no sabréis lo que significa hacer un mapa conceptual, pues bien, un mapa conceptual es una representación gráfica de conocimientos, una red de conceptos. En esa red los nodos representan los conceptos y las lineas que los unen son las relaciones que existen entre ellos. Por ejemplo para hacerte un esquema para estudiar o una breve explicación para alguien sobre un tema. En nuestro caso para llevarlo al tema  de nuestro proyecto (Historias de mi barrio), este conocimiento lo cambiaremos por un cuento bastante corto en el que escribiremos algo relacionado con nuestro barrio de pequeños.

Como no se me ocurría que contar en este breve cuento pensé en qué podía narrar sobre mi bario en un par de frases y finalmente decidí hablar sobre cuando me mudé aquí y una de las razones por las que me gusta vivir en este pequeño pueblo aunque esté un poco lejos de la capital. 

En primer lugar me registré en la página popplet donde se pueden crear mapas conceptuales a tu gusto, puedes cambiar los colores y tamaños de los nodos, variar el tamaño de la letra e incluso dibujar dentro de cada nodo viñetas explicativas. Para empezar con el mapa me dibujé, o eso intenté, a mí misma como protagonista de este cuento. Fui creando cada nodo, con palabras lo más breves posibles pero siempre tratando de que tengan algún sentido, mientras contaba mi cuento. Los mapas conceptuales a veces tienen forma de lo que cuentan, por tanto, he querido hacer mi mapa semejando la Tierra ya que habla sobre la gente del mundo que hay en mi pueblo, esto lo he hecho coloreando los nodos del centro de color naranja (como el núcleo de la Tierra), los alrededores de verde y azul (como el agua y la tierra de nuestro planeta) y por supuesto con forma redonda.


Estos mapas pueden ayudarnos con los niños de una forma muy similar a los infogramas de los que ya os he hablado. Mediante estos mapas que se podrían considerar resúmenes de historias podemos ayudar a los niños a leer ya que aún no saben pero pueden interpretar las imágenes que ven mientras que nosotros les leemos el mapa.

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